Citizen Science für Schulen: Mikroplastik-Forschung im Klassenzimmer
Mikroplastik ist eines der drängendsten Umweltprobleme unserer Zeit – es wurde im arktischen Eis, auf dem Mount Everest, im menschlichen Blut und sogar in der Muttermilch nachgewiesen. Genau hier setzt Citizen Science an Schulen an: Mit dem WASoMI-Bildungsprogramm (Wasser ohne Mikroplastik) von Wasser 3.0 werden Schüler:innen zu aktiven Umweltforscher:innen. Sie sammeln Wasserproben aus lokalen Gewässern, analysieren diese mit wissenschaftlichen Methoden und speisen ihre Ergebnisse in die Global Map of Microplastics ein – eine Datenbank, die offizieller Bestandteil der EU-Missionscharta zur Wiederherstellung unserer Ozeane und Gewässer bis 2030 ist.
Unser Citizen-Science-Projekt für Schulen verbindet praxisnahen MINT-Unterricht mit echter wissenschaftlicher Forschung. Vom Grundschulprojekttag bis zum P-Seminar in der Oberstufe: Wir liefern das passende Analytik-Kit für Schulen, didaktische Materialien und Expertenbegleitung – zum vergünstigten Bildungspreis. So erfüllen Sie konkrete Lernziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und geben Ihren Schüler:innen Werkzeuge für echten Umweltschutz an die Hand.
Warum Citizen Science an Schulen? Mikroplastik als Lernthema mit Zukunft
Schulen sind ideale Orte, um Anstöße für nachhaltiges Handeln zu geben. Mikroplastik ist wissenschaftlich komplex – und genau deshalb gehört es in die Bildung. Es ist ein Zukunftsthema, das praktisches Lernen mit gesellschaftlichem Impact verbindet und Schüler:innen zeigt: Ihr Handeln zählt.
Diese Kompetenzen fördert Citizen Science im Unterricht
- Wissenschaftliches Arbeiten: Schüler:innen lernen Probenahme, Laborlogik und Datenauswertung – zentrale Methoden des MINT-Unterrichts.
- Kritisches Denken: Durch echte Daten statt Schulbuchbeispielen entwickeln Lernende eine evidenzbasierte Sicht auf Umweltthemen.
- Umweltbewusstsein & BNE: Das Citizen-Science-Projekt erfüllt zentrale Bildungsziele für nachhaltige Entwicklung (SDG 6, 14 und 4).
- Interdisziplinäres Lernen: Biologie, Chemie, Geografie, Physik, Ethik oder Politik – das Thema lässt sich fächerübergreifend in Projektwochen integrieren.
- Digitale Kompetenz: Über die Wasser 3.0 App nehmen Schüler:innen am Mikroplastik Mapping teil und verfolgen Ergebnisse in Echtzeit.
So funktioniert das Citizen-Science-Projekt für Schulen in 4 Schritten
Unser Programm ist praxiserprobt, standardisiert und für Lehrkräfte ohne Laborvorkenntnisse umsetzbar. Die Schüler:innen durchlaufen alle Phasen echter Forschung – von der Hypothese bis zur Publikation der Daten.
Schritt 1 – Analytik-Kit für Schulen bestellen
Bestellen Sie das vergünstigte Analytik-Kit für Bildungseinrichtungen. Es enthält alle Materialien, Sicherheitshinweise und eine didaktisch aufbereitete Anleitung für Lehrkräfte und Schüler:innen.
Schritt 2 – Probenahme mit der Klasse
Führen Sie mit Ihren Schüler:innen die Probenahme aus lokalen Gewässern nach standardisiertem Protokoll durch – ideal als Exkursion, Projekttag oder Seminararbeit im Fach Naturwissenschaften, Geografie oder NWT.
Schritt 3 – Laboranalyse durch Wasser 3.0
Senden Sie die Proben an das Wasser 3.0 Labor. Unsere Wissenschaftler:innen analysieren sie mit der validierten Methode Wasser 3.0 detect MP-1 und speisen die Daten in die Global Map of Microplastics ein.
Schritt 4 – Ergebnisse im Unterricht auswerten
Arbeiten Sie mit den realen Messdaten Ihrer Klasse, vergleichen Sie mit Werten aus anderen Regionen und diskutieren Sie Lösungsansätze. Echte Forschung mit echtem Impact – direkt im Klassenzimmer.
Für welche Schulformen und Altersstufen eignet sich das Projekt?
Das Citizen-Science-Programm von Wasser 3.0 ist modular aufgebaut und für unterschiedliche Zielgruppen geeignet:
- Grundschulen: Sensibilisierung über geführte Projekttage, altersgerechte Einführung ins Thema Wasser.
- Sekundarstufe I (Klasse 5–10): Integration in Biologie-, Chemie- und Geografieunterricht, Projektwochen, AGs.
- Sekundarstufe II (Gymnasium, Fachoberschule): P-Seminare, W-Seminare, Facharbeiten, Jugend-forscht-Projekte.
- Berufsschulen & FOS/BOS: Praxisnahe Ergänzung für Labor-, Umwelt- und Chemieberufe.
Wissenschaftlich belegt – warum Citizen Science funktioniert
Die Effektivität von Citizen Science in der Umweltüberwachung ist wissenschaftlich erwiesen. Studien zeigen, dass gezielte Kommunikationsstrategien und die richtige Ansprache von Zielgruppen das Engagement erheblich verbessern. Besonders im Bildungsbereich entfaltet Citizen Science seine volle Wirkung: Lernende erleben Selbstwirksamkeit, wenn sie sehen, dass ihre Daten in eine globale Forschungsinfrastruktur einfließen.
Die Global Map of Microplastics ist offizieller Bestandteil der EU-Missionscharta „Wiederherstellung unserer Ozeane und Gewässer bis 2030“. Jede Schul-Probe trägt damit zu einem europäischen Forschungsziel bei – ein starkes Motivationsargument für Schüler:innen und ein überzeugendes Profilmerkmal für Schulen.
Was ist im Schul-Analytik-Kit enthalten?
- Standardisiertes Probenahme-Set für Gewässer
- Schritt-für-Schritt-Anleitung für Lehrkräfte und Schüler:innen
- Didaktische Begleitmaterialien (Arbeitsblätter, Versuchsprotokolle)
- Laboranalyse durch Wasser 3.0 (inkl. Detektion mit Wasser 3.0 detect MP-1)
- Dateneinspeisung in die Global Map of Microplastics
- Ergebnisbericht für den Unterricht
- Zugang zur Wasser 3.0 App für das digitale Mikroplastik Mapping
Häufige Fragen zu Citizen Science für Schulen (FAQ)
Brauchen Lehrkräfte Laborvorkenntnisse?
Nein. Das Analytik-Kit ist so konzipiert, dass jede Lehrkraft es ohne Laborausstattung und ohne spezielle Vorkenntnisse einsetzen kann. Ausführliche Anleitungen und Support sind inklusive.
Ab welcher Klassenstufe ist Citizen Science sinnvoll?
Erste sensibilisierende Projekte sind bereits ab der Grundschule möglich. Die vollständige Probenahme und Auswertung eignet sich besonders ab Klasse 7 aufwärts.
Wie viel Unterrichtszeit benötigt ein Citizen-Science-Projekt?
Minimal: zwei Doppelstunden (Einführung + Probenahme). Ideal: eine Projektwoche oder ein Halbjahres-P-Seminar mit Auswertung und Präsentation der Daten.
Was kostet das Analytik-Kit für Schulen?
Für Schulen und Non-Profit-Organisationen bieten wir das komplette Kit inklusive Laboranalyse und Datenintegration zum vergünstigten Bildungspreis an. Kontaktieren Sie uns für ein individuelles Angebot.
Sind die Ergebnisse wissenschaftlich verwertbar?
Ja. Wir nutzen die validierte Methode Wasser 3.0 detect MP-1 mit 99,9 % Spezifität. Alle Daten sind mit denen aus Forschungsinstitutionen vergleichbar und fließen in die Global Map of Microplastics ein.
